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Kindheits- und Jugendpädagogik mit Schwerpunkt Lerntherapie (B.A.)

Prüfung zum Bachelor of Arts im Studiengang Kindheits- und Jugendpädagogik mit Schwerpunkt Lerntherapie

Abschluss
Bachelor of Arts (B.A.)
Art
Hochschul-Bachelor
Studienform
Fernstudium
Credit-Points
180 ECTS
Regelstudienzeit
48 Monate
Selbstlernen gesamt
5366 Std.
Präsenz
Seminare wahlweise in Bremen oder online, darunter ein Einführungsseminar zu Beginn
Kosten & Gebühren
Gesamtkosten
14.352 €
Ratenzahlung
48 × 299 €

Kosten laut ZFU-Register (Stand 2026-09-09) für die 48-Monats-Variante; die kürzere 36-Monats-Variante und die Vollpreise nennt die Hochschule nur im formular-gated Downloadcenter, der Einstiegspreis auf der Kursseite ist ein Aktionspreis.

Angaben ohne Gewähr. Preise und Konditionen können sich ändern – bitte prüfe die aktuellen Studiengebühren auf der Kursseite des Anbieters (öffnet in neuem Tab).

Überblick

Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung begleiten und dort helfen, wo Lernen schwerfällt: Der Bachelor Kindheits- und Jugendpädagogik der APOLLON Hochschule setzt seinen Schwerpunkt auf die Lerntherapie und verbindet ein erziehungswissenschaftliches Grundstudium mit psychologischen, soziologischen und rechtlichen Bezügen. Neu ist der Studiengang seit Sommer 2026, er ist bei der ZFU zugelassen und von der FIBAA akkreditiert. Der Modulplan folgt einer klaren Linie: Grundlagen der Pädagogik und Forschungsmethoden, dann die Anwendung in Lernförderung, Diagnostik, Stressbewältigung und Beratung, dazu die gesellschaftlichen Rahmen von Familie, Jugendhilfe und Sozialrecht. Zwei Zusatzqualifikationen sind eingebaut: die integrative Lerntherapie nach den Richtlinien des Fachverbands FiL und eine Trainer:innenlizenz für das Stresspräventionsprogramm „Stark im Stress“ für Jugendliche. Ein Praktikum mit zwanzig Punkten und die Bachelor-Thesis schließen die 180 Credits ab. Studiert wird komplett im Fernstudium mit Seminaren, die online oder in Bremen stattfinden; die Regelstudienzeit beträgt wahlweise 36 oder 48 Monate und lässt sich kostenlos um die Hälfte verlängern. Zugelassen wird nach dem Bremischen Hochschulgesetz auch ohne Abitur, etwa mit einer passenden dreijährigen Ausbildung.

Inhalte

  • Professionelles Handeln in der Kindheitspädagogik I–IV: wissenschaftliches Arbeiten, pädagogisch-psychologische Diagnostik und Verhaltensbeobachtung, Beratung und Berufsethik, Vielfalt, Integration und Inklusion
  • Erziehungswissenschaftliche Grundlagen: Einführung in die Kindheits- und Jugendpädagogik; Pädagogik, Kindheit und Menschenbild
  • Interdisziplinäre Bezüge: psychologische und soziologische Grundlagen, ernährungsmedizinische Grundlagen und Prävention, Psychologie des Gesundheitsverhaltens
  • Empirische Sozialforschung, Forschungsmethoden, Qualitätsmanagement und Evaluation
  • Pädagogische Aufgaben und Anwendung: Lernen und Lerntherapie, Beeinträchtigungen des Lernens, Stress und Stressbewältigung bei Kindern, pädagogisch-psychologische Trainings, Gamification in pädagogischen Settings
  • Gesellschaftliche Bedingungen: Familie im Wandel, Kinder-, Jugend- und Sozialrecht, Kinder- und Jugendhilfe
  • Handlungs- und Arbeitsfelder: Institutionen und Übergänge, Fallarbeit und Beratung; kindheitspädagogische Organisationen leiten und vernetzen
  • Kommunikation, Projektmanagement, Supervision und Intervision
  • Wahlpflichtmodul (6 ECTS): lerntherapeutische Vertiefung, tiergestützte Interventionen, Ich-Stärke und Körperlichkeit, MINT-Didaktik, Medienpädagogik oder Philosophieren mit Kindern
  • Empirisches/experimentelles Praktikum mit Versuchsplanung (20 ECTS) und Bachelor-Thesis (12 ECTS)

Karriere

Lerntherapeutische Praxis und Lernförderung

In lerntherapeutischen Einrichtungen, Nachhilfe- und Förderinstituten oder in eigener Praxis arbeitest du mit Kindern und Jugendlichen, die Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwierigkeiten haben; die FiL-Qualifikation ist dafür der fachliche Ausweis.

Kinder- und Jugendhilfe, Schule und Ganztag

Jugendämter, freie Träger, Schulsozialarbeit und Ganztagsangebote suchen pädagogische Fachkräfte, die Diagnostik, Beratung und Elternarbeit verbinden können.

Leitung und Konzeptarbeit in pädagogischen Organisationen

Mit dem Bachelor kannst du in Kitas, Familienzentren oder Bildungseinrichtungen Leitungs- und Netzwerkaufgaben übernehmen oder Präventionskurse nach der Stresstrainer-Lizenz anbieten.

Zugangsvoraussetzungen

Nach dem Bremischen Hochschulgesetz: Abitur, Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife, ein Hochschulabschluss, Meisterprüfung oder vergleichbare Aufstiegsfortbildung, eine abgeschlossene dreijährige fachlich passende Berufsausbildung oder eine gleichwertige ausländische Zugangsberechtigung; daneben ein Zugang über die berufliche Qualifikation nach BremHG

Was die Zusatzqualifikationen wert sind – und was der Bachelor nicht ist

Zwei Etiketten verdienen Einordnung. Erstens die Lerntherapie: „Lerntherapeut:in“ ist in Deutschland keine staatlich geschützte Berufsbezeichnung. Die Anerkennung des Curriculums durch den Fachverband für integrative Lerntherapie (FiL e. V.) ist deshalb der relevante Qualitätsausweis am Markt, aber eine Verbandszertifizierung, keine staatliche Zulassung; wer lerntherapeutisch arbeiten will, sollte sich bei Jugendämtern und Trägern nach deren Anforderungen erkundigen, etwa für Leistungen nach § 35a SGB VIII. Zweitens die Trainer:innenlizenz „Stark im Stress“: Die Hochschule nennt die Möglichkeit, damit Präventionskurse über die Krankenkassen abzurechnen. Ob ein konkreter Kurs erstattet wird, entscheidet die Zentrale Prüfstelle Prävention nach dem Leitfaden zu § 20 SGB V, nicht die Lizenz allein. Drittens die Abgrenzung: Der Studiengang ist ein pädagogischer Bachelor, kein Psychologiestudium und keine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum Erzieher; für die Anerkennung als Fachkraft in Kitas gelten Landesregelungen, die einen kindheitspädagogischen Bachelor in der Regel einschließen, aber je Bundesland unterschiedlich fassen. Das ist Orientierung, keine Rechtsberatung.

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Zusätzliche Informationen

Zwei Studienvarianten mit 36 oder 48 Monaten Regelstudienzeit, kostenlose Verlängerung um bis zu 50 Prozent der gewählten Variante; Studienbeginn jederzeit, vier Wochen Teststudium; FIBAA-akkreditiert. Integriert sind zwei Zusatzqualifikationen: Integrative Lerntherapie nach den Richtlinien des Fachverbands für integrative Lerntherapie (FiL e. V.) und die Trainer:innenlizenz „Stark im Stress“ für Jugendliche.

Häufige Fragen

Kann ich mit dem Abschluss als Lerntherapeut:in arbeiten?
Fachlich ja: Das Curriculum ist vom Fachverband für integrative Lerntherapie anerkannt, die Zertifizierung läuft über den Verband. Eine staatliche Berufszulassung gibt es für Lerntherapie nicht, deshalb hängen Aufträge von Trägern und Jugendämtern von deren eigenen Anforderungen ab.
Wie lange dauert das Studium und was kostet es?
Die Hochschule bietet 36 oder 48 Monate Regelstudienzeit an, jeweils kostenlos um die Hälfte verlängerbar. Die Kosten-Box oben nennt den Betrag laut ZFU-Register für die 48-Monats-Variante; den Einstiegspreis auf der Kursseite weist APOLLON als Aktionspreis inklusive Rabatt aus, die vollständige Preisliste gibt es im Downloadcenter.
Komme ich ohne Abitur ins Studium?
Ja. Neben Abitur und Fachhochschulreife öffnen ein Hochschulabschluss, eine Meisterprüfung oder eine dreijährige fachlich passende Ausbildung den Weg; das Bremische Hochschulgesetz kennt zusätzlich den Zugang über berufliche Qualifikation.
Gibt es Präsenzpflichten?
Seminare finden wahlweise in Bremen oder online statt, zu Beginn steht ein Einführungsseminar. Prüfungen sind Fallaufgaben, Projektpläne, Hausarbeiten und Klausuren, die sich laut Hochschule online ablegen lassen.

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Stand: 2. Juli 2026 · getstudium Redaktion