Scrum Praxiserfahrungen - Studie & Praxisbeispiele

Während meiner Zeit als Scrum-Projektleiterin habe ich mich immer gefragt, wie machen es andere? wie ist die optimale Sprintdauer und Teamgröße?wie kann die Rolle eines Projektleiter integriert werden, die es in Scrum eigentlich nicht gibt …oder: gibt es noch andere agile Methoden, die interessant sind? Studienergebnisse gibt es viele zu agile Methoden, aber wer hat die Zeit und die Muße diese detailliert zu analysieren? Deshalb habe ich für Euch hier in meinem Kurs zum einen die internationale Studie „Status Quo Agile“ der Hochschule Koblenz mit mehr als 1000 Teilnehmer aus 20 Ländern zu agilen Methoden unter die Lupe genommen und für Euch so aufbereitet, dass Ihr anhand der Videotitel und Lektionen schnell Eure wichtigen Informationen zu Scrum & Co. findet.

Zum anderen habe ich Euch in einer Lektion einige Erfahrungsberichte beigefügt und auch meine Praxiserfahrung als Scrum-Projektleiterin in einer großen Bank für ein großes IT-Softwareprojekt mit einfließen lassen. Lektion 1: Einführung & Studien Highlights In dieser Lektion gebe ich Euch eine Auffrischung der Grundlagen, einen Vergleich zwischen agilen und klassischem Projektmanagement und einen zusammenfassenden Überblick über die Highlights der Studie Status Quo Agile. Lernziele: Die Kursteilnehmer …können das agile Manifest beschreiben und den Unterschied zwischen agilen Methoden und Techniken erläutern.erhalten eine Auffrischung zu den Rollen, Aktivitäten und Artefakten von Scrum.können die in der Literatur benannten Vor- und Nachteile von klassischem versus agilem Projektmanagement benennen und anwenden.lernen die Highlights der Studie Status Quo Agile als Einstieg für die weiteren Lektionen und Detail-Ergebnisse kennen.