Inklusion und Schule

Universität Koblenz-Landau, Master of Arts (M.A.)

Der weiterbildende Fernstudiengang „Inklusion und Schule“ soll Akteure innerhalb des Schulsystems zu professionell reflektiertem Handeln im Sinne zunehmender Inklusionsfähigkeit sowohl der eigenen pädagogischen Praxis wie auch im Sinne der (Mit-) Initialisierung und (Mit-)Entwicklung von Inklusiven Strukturen und Qualifizierungen des Systems selbst befähigen. Weder die gegenwärtig praktizierte Lehramtsausbildung noch diejenige der Vergangenheit, bereitet systematisch auf die neuen Anforderungen vor.

Der Studiengang wendet sich in erster Linie an Lehrerinnen und Lehrer, die bereits berufstätig sind und in ihrer alltäglichen Arbeit mit der Umsetzung der gesetzlichen / politischen Anforderungen der Inklusion konfrontiert sind. Insofern handelt sich um ein Bildungsangebot, dass die beruflichen Handlungskompetenzen um solche Fähigkeiten erweitert, die bislang nicht Gegenstand der Erstausbildung waren, aber zwingend zur Umsetzung der neuen Anforderungen gebraucht werden.

Der Studiengang ist als weiterbildender Studiengang konzipiert und setzt insofern einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss (Lehramtsausbildung) oder eine qualifizierte Berufsausbildung mit mind. einjähriger Berufstätigkeit voraus. Er wird als Teilzeitstudium angeboten und damit neben dem Beruf oder anderweitigen Verpflichtungen studierbar. Das gewählte Bildungsformat ist das Fernstudium.