Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie

Hochschule Osnabrück, Bachelor of Science (B.Sc.)

Das Studienprogramm Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie bietet geeigneten qualifizierten Absolvent(inn)en der Fachberufe die Möglichkeit – aufbauend auf ihr Staatsexamen – einen international vergleichbaren akademischen Berufsabschluss zu erwerben.

Das Studium soll dazu befähigen, die in der Ausbildung erlernten und in der Berufstätigkeit parallel zum Studium angewendeten theoretischen Grundlagen sowie therapeutischen Fertigkeiten und Handlungsroutinen mit Hilfe wissenschaftlicher Kompetenzen kritisch zu hinterfragen, auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse im intra- und interprofessionellen Austausch zu diskutieren und an sich wandelnde Anforderungen und Fragestellungen des Gesundheitssystems, wie bspw. dem Wirksamkeitsnachweis therapeutischer Versorgung, auszurichten.

Es zielt darauf ab, auf der Grundlage der in der Berufsfachschulausbildung erworbenen Wissensbezüge und therapeutischen Kompetenzen schrittweise zu einem selbstständigen und wissenschaftlich reflektierenden therapeutischen Handeln sowie zu einem angeleiteten wissenschaftlichen Handeln zu befähigen. Die durch den Studiengang angestrebten Qualifikationsziele basieren auf zwei tätigkeitsbezogenen Rollenprofilen, die an Anforderungen späterer beruflicher Tätigkeiten und Arbeitsbedingungen ausgerichtet sind:

1. Wissenschaftlich reflektierende/r Berufspraktiker/in

2. Beginnende/r bzw. angeleitete/r Wissenschaftler/in

Für das Erreichen der Qualifikationsziele ist die Verknüpfung zwischen Lehre, Forschung und Praxis im Studiengang zentral, indem die Studierenden Fragestellungen aus der beruflichen Tätigkeit in die akademische Lehre einbringen und andersherum ihre praktische therapeutische Tätigkeit sukzessive durch wissenschaftliche Prinzipien und Erkenntnisse fundieren können. Diese Wechselseitigkeit wird durch die Integration der Berufstätigkeit in das Studium in Form der Praktika „Klinische Urteilsbildung 1“ und „Klinische Urteilsbildung 2“ konzeptuell unterstützt.