Psychologie (Fernstudium)

PFH – Private Hochschule Göttingen, Master of Science (M.Sc.)

Der Master-Studiengang „Psychologie“ ist ein konsekutiver Master, der sich an Absolventen eines Bachelor-Studiengangs „Psychologie“ richtet.

Aufbauend auf den Kenntnissen des ersten berufsqualifizierenden Abschlusses, werden den Studierenden weiterführende psychologische Anwendungsdisziplinen vermittelt. Die Studierenden haben die Möglichkeit, zwischen den zwei Schwerpunkten „Personal- und Wirtschaftspsychologie und Betriebliches Gesundheitsmanagement“ und „Psychologische Gesundheitsförderung und Sportpsychologie“ zu wählen. Der Ausbau methodischer und diagnostischer Kompetenzen stellt einen inhaltsübergreifenden Bestandteil des Studiums dar. Im Vordergrund steht hierbei die praktische Anwendung – wie zum Beispiel Test- und Fragebogen-konstruktion, und Gutachtenerstellung. Die im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten können im Rahmen eines Berufspraktikums erprobt und angewendet werden.

Eine fundierte wissenschaftliche Ausbildung wird durch die Vermittlung wissenschaftlicher Techniken und die Anwendung dieser im Rahmen eines Projektmoduls gewährleistet. Ziel des Studiengangs ist es, die Studierenden für eine weiterführende selbstständige Berufstätigkeit im Bereich der Psychologie zu befähigen. Da der Studiengang den Fokus auf eine hohe Anwendbarkeit legt, handelt es sich im Sinne des Akkreditierungsrats um einen anwendungsorientierten Studiengang.

Das Fernstudium ist eine hervorragende Möglichkeit sich aktiv und zielgerichtet psychologische Kompetenz anzueignen und berufsbegleitend einen qualifizierenden Hochschulabschluss zu erlangen. Um den Lernerfolg der Studierenden zu gewährleisten, wird ein didaktisches Konzept mit einem Mix aus Lernformen und Medien angeboten. Neben dem klassischen Selbststudium sorgt ein breites Betreuungs-Netzwerk für optimale Unterstützung.

Das Blended Learning Konzept umfasst neben den Fernlehrbriefen, praxisnahe Präsenzphasen, Online-Veranstaltungen sowie ein Online-Forum für den erleichterten Austausch zwischen den Studierenden. Video- und Audioclips zu einzelnen Themenbereiche runden das Konzept ab.