Musikproduktion

SRH Hochschule der populären Künste (hdpk), Bachelor of Arts (B.A.)

Das Ziel des Studiums besteht in der berufsnahen Ausstattung der Studierenden mit gestalterisch-planerischen Kompetenzen im modernen Berufsbild des künstlerischen Produzenten. Sie können Prozesse von der Entstehung bis zur Endproduktion eines Musiktitels selbsttätig sowie in Zusammenarbeit mit Dritten umsetzen. Die hdpk richtet ihren Fokus hierbei auf populäre Musikformen und pflegt gleichsam Genres, die zu jeweils ihrer Zeit populär waren. Der Studiengang bildet inhaltlich somit nicht lediglich den Zeitgeist ab, sondern auch die Zeitgeschichte als Quelle gewachsener ästhetisch-künstlerischer Normen und Werte.
Hierzu konvergiert das Studium verschiedene Berufsbilder, die bis heute zumeist isoliert ausgeübt werden. Die Studierenden erlangen Fertigkeiten an der Hochschule, die diese aus einem Präsenzwissen unterschiedlicher Kunstformen extrahiert, neu ordnet und anschließend praxisbezogen vermittelt. Die drei klassischen Musikdisziplinen des Urhebers, des Interpreten und des Musikübertragenden werden in eine Personalunion überführt. Dabei befähigen vielschichtige Betrachtungsweisen die  Absolventen dazu, als Kreativzelle den Wachstumsprozess des Musikerlebens aus allen relevanten Perspektiven zu betreiben: Sie kreieren, gestalten und interpretieren Werke, die sie zeitgleich planen, initiieren und kontrollieren.
Der Beruf des Musikproduzenten ist hierbei in beiderlei Wortkonnotation verwirklicht: Als die Person, die musisch-technische Prozesse auf ein tontragendes Medium oder für eine anwesende Öffentlichkeit ausübt wie auch als die Person, die im klassischen Verlegersinne agiert.
Dieser Anspruch emergiert zeitgemäße Aktivitätsmuster in einem dynamisch wechselnden und wachsenden Umfeld der künstlerischen Musikproduktion. Der Strukturwandel im Bereich der Produktionskette der Musik gründet auf der Entwicklung neuer Technologien sowie der veränderten musikalischen Sozialisation junger Musikschaffender: Ein Hörer wird zunehmend zum Urheber, der Konsument wird zum Macher. Eine diesbezügliche Affinität ist jedoch nicht ausreichend; die Ausbildung ist nur möglich bei einer Eignung, die sich kompositorisch und interpretatorisch am Instrument beziehungsweise durch die Stimme konkretisiert.